Grâce à l'éclairage des neurosciences, vous allez découvrir votre gestion mentale, afin de mieux exploiter votre potentiel intellectuel. Nous verrons ensuite ensemble comment mémoriser, tirer parti d'un cours, organiser son travail, affronter un examen, construire une structure.
Quelle est la démarche adoptée?
Le "prêt-à-penser" universel qui conviendrait à tous n'existe pas. L'acquisition de méthodes de travail adaptées passe obligatoirement par la connaissance de soi. C'est pourquoi je vous propose la démarche suivante: avant de vous apporter des conseils sur votre mémoire, sur votre écoute, sur la construction d'un texte...., je vous conduis à découvrir votre gestion cérébrale. Vous posséderez ainsi les moyens d'exploiter pleinement vos ressources intellectuelles, condition indispensable pour mener à bien vos études et, au-delà, votre vie professionnelle.
Quels sont précisément les points abordés pour les étudiants?
Après des tests visant à rechercher votre profil cérébral dominant, nous aborderons différents points importants pour optimiser votre méthode de travail comme:
- comment se préparer à apprendre: le temps de "mise sous orbite".
- comment saisir l'information: la lecture approfondie.
- comment canaliser l'information : la prise de notes.
- comment enregistrer : la phase d'apprentissage.
- comment retenir : les phases de réactivation.
- comment retrouver ce qui a été appris: le rappel.
- Les procédés mnémotechniques.
- Comment tirer parti d'un cours
- écouter n'est pas entendre.
- comment améliorer votre qualité d'écoute: avant le cours, l'assistance au cours, après le cours.
- Comment organiser votre travail
- prévision annuelle ou semestrielle
- prévision hebdomadaire
- programme d'une journée sans cours
- un problème épineux: comment vous mettre au travail
- la chasse aux temps morts
- le travail de groupe
- comment être en forme
- comment affronter un examen
- répartir son temps
- analyser le sujet
- mobiliser ses connaissances
- Comment construire une structure
- les différents types de structure
- quelle structure choisir.
- Comment mettre en forme les travaux
- la technique de l'introduction
- la technique du paragraphe
- la technique de la conclusion
- cas particulier: l'examen oral
A l'issue de la formation:
- vous aurez découvert votre fonctionnement mental et pris conscience de toutes vos potentialités.
- vous aurez acquis les méthodes vous permettant de mieux mémoriser, d'assister efficacement à un cours, de gérer vos activités de manière harmonieuse, de cerner un sujet, de faire surgir idées et connaissances, de construire une structure, de rédiger vos travaux, bref d'être à même de préparer er d'affronter plus sereinement les examens.